Gelijke kansen en uitdagingen voor alle kinderen!

​

 

De Roef leidt al 5 jaar haar medewerkers op in het werken met het ontwikkelingsstimuleringsprogramma Uk en Puk. De uitgebreide 2 jarige opleiding  voor de pedagogisch medewerkers bestaat uit scholingsbijeenkomsten en coaching op de werkvloer. Dit om de juiste vaardigheden te leren om het effect van Uk & Puk te kunnen garanderen. Op bijna alle locaties van de Roef werken gecertificeerde medewerker.

 

Momenteel volgen de medewerkers van IKC de Neerhof en Brede School de Kleurenboom deze opleiding, deze wordt in oktober 2016 afgerond.

 

Het werken met Uk en Puk is geschikt voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Het programma richt zich op de ontwikkelingsgebieden taal, rekenen, sociaal emotionele ontwikkeling en motoriek. Het motto is altijd: Spelenderwijs en met veel plezier!!

 

Uk & Puk leert medewerkers kansen te creëren en kansen te grijpen tijdens de interactie met kinderen, ook leren zij een houding te ontwikkelen die is er voor zorgt dat elk kind gestimuleerd wordt op zijn niveau en behoefte. Alle ondersteuning en activiteiten worden op een spelende wijze geïntegreerd in het dagprogramma van de groep.



Voor wie?

Het VVE (voor en vroegschoolse educatie) programma Uk & Puk wordt op dit moment alle locaties peuteropvang en kinderdagverblijven aangeboden.

Sommige kinderen hebben wat extra aandacht en stimulans nodig dit kan in een VVE-groep.

Of een kind in aanmerking komt voor een VVE-groep zal beoordeeld worden door een medewerker van het CJG team (Centrum voor Jeugd en Gezin).

Op deze groepen zal vanuit het VVE  een verdieping van de werkwijze worden aangeboden met de methode Uk & Puk. Het aanbod wordt afgestemd op de behoefte in ontwikkeling van het kind. 

Peuters die hiervoor in aanmerking komen dienen minimaal 10 uur gebruik te maken van het aanbod.



Hoe wordt de ontwikkeling gevolgd?

De individuele ontwikkeling van de kinderen wordt bijgehouden door middel van het observatiesysteem ‘doen, praten, bewegen’.

Een observatieinstrument dat bestaat uit lijsten waarmee duidelijkheid wordt verkregen voor de pedagogisch medewerker hoe het kind te stimuleren in het het verloop van de spraaktaal-, motorische-, reken  en sociaalemotionele ontwikkeling van de kinderen (0-4 jaar).

Deze informatie zal na toestemming van ouders als overdrachtsdocument dienen voor het basisonderwijs om de doorgaande lijn ten aanzien van de ontwikkeling van kinderen te waarborgen.

​

​